Rauszeit

Individualpädagogische Förderung mit Tier und Natur

 

Der junge Mensch wird mitgenommen in ein kleines Naturparadies. Eine weitläufige, hügelige Weidelandschaft mit Bäumen, Sträuchern und einem kleinen Flußlauf. Umgestürzte Bäume zum klettern und balancieren, schräge Ebenen, verschiedene Bodenbeschaffenheiten von sandig hart bis matschig feucht. Dies ist die Heimat unserer 9 Huzulen.

Huzule, das ist eine Pferderasse, welche ursprünglich aus den Ost-Karpaten stammt (Grenzregion Rumänien-Ukraine).

Die Pferde haben ein Stockmaas von 135 -143 cm, sind aber trotz ihrer geringen Größe sehr belastbar (bis 120Kg.).

Sie zeichnen sich durch ihre Gutmütigkeit, Gelassenheit, ihren starken Willen, ihre Zähigkeit und Instinktsicherheit, ihren gering ausgeprägten Fluchtinstinkt und ihre individuellen Charaktere aus.

Da sie das ganze Jahr über im Herdenverband auf großer Fläche draußen leben, sind sie extrem ausgeglichen, zufrieden und belastbar. Fast alle Tiere sind bei uns geboren und aufgewachsen und so von Beginn an einen liebevollen menschlichen Umgang mit Erwachsenen und Kindern gewohnt. Dieses spiegelt sich in ihrem zugewandten und vertrauensvollen Umgang mit dem Menschen wieder.

Die beiden ältesten Stuten lernte ich in Ungarn kennen und machte mit Ihnen eine Reise zu Fuß und Huf von Ungarn nach Deutschland. So baute sich in zweieinhalb Monaten, die ich mit ihnen rund um die Uhr draußen verbrachte, eine intensive, vertraute Beziehung auf, in der wir sehr viel von und übereinander lernten.

 

In den angebotenen Förderstunden, die ich mit dem jungen Menschen zusammen in der Natur bei den Pferden verbringe, geht es um das Schaffen und Begleiten von Situationen die immer wieder das direkte Erleben selbst verursachter Erfolgserlebnisse und somit das Gefühl positiver Selbstwirksamkeit ermöglichen. Durch das natürliche Setting und die Begegnung mit dem Tier ist man ganz im Hier und Jetzt und der Stress des Alltags rückt für diese Zeit vollständig in den Hintergrund.

Der Beziehungsaufbau zum Lebewesen Pferd, welches einem stets eine direkte, wertungsfreie Rückmeldung zu jeglichem eigenen Verhalten gibt, spielt dabei eine wesentliche Rolle.

Aufgrund der einfühlsamen eins zu eins Begleitung und der vielfältigen Beschäftigungsmöglichkeiten, welche einem die Natur bietet, ist ein individuelles Eingehen auf die jeweiligen Bedürfnisse und Befindlichkeiten des jungen Menschen möglich.

Während der Beschäftigung mit den Pferden in den letzten Jahren erkannte ich, welch heilsames, pädagogisch/therapeutisch wirksames Potential in der Auseinandersetzung mit diesen Tieren liegt.

Besonders deutlich wurde mir dies, bei der Arbeit mit den Pferden und einem frühkindlich traumatisierten Jugendlichen.

Ich vertiefte mein Wissen zum Thema Traumatisierungen und biete hier nun bewußt einen möglichst stressfreien Raum an, in dem der Mensch die Möglichkeit bekommen soll, ganz im Hier und Jetzt zu sein und positive Erfahrungen mit sich und den Tieren zu sammeln.

 

 

Die Wirkung der Beschäftigung mit unseren Huzulen liegt hauptsächlich im

Aufbau und der Erweiterung von Kompetenzen in folgenden Bereichen:

 

- Aufbau von Selbstbewußtsein und innerer Stärke

 

- Aufbau von Selbstvertrauen, Selbstsicherheit und Mut

 

- Wahrnehmung des eigenen Körpers und seiner Außenwirkung

 

- Entwicklung einer positiven Selbstwahrnehmung

 

- Wahrnehmen und Reflektieren von Emotionen und Bedürfnissen (der eigenen u. der des Gegenübers)

 

- Übernahme von Verantwortung für das eigene Wohlergehen und dem des Pferdes

 

- Verstehen, erlernen und einsetzen von Non-verbaler Kommunikation.

 

- Verstehen, erlernen und einsetzen von Rücksichtnahme und Durchsetzungsvermögen

 

- Abbau von inneren Spannungen

 

- Verbesserung des Konzentrationsvermögens

 

- Abbau von Aggressionen

 

- Stressreduzierung und Aufbau von innerer Ruhe

 

- Erweiterung der Frustrationstoleranz

 

- Erkennen und respektieren der eigenen Grenzen und der anderer Lebewesen

 

- Verbesserung des Gleichgewichts und der Körperspannung.

 

- Förderung der Gesundheit durch Bewegung an der frischen Luft. (Die Stunden finden stets in der freien Natur statt, es wird kein Stall oder Reithalle benötigt.)

 

 

Organisation

 

Was ich anbiete, sind Förderstunden für Kinder und Jugendliche, welche Schwierigkeiten in den oben beschriebenen Kompetenzbereichen haben, und somit von dieser Art der Förderung profitieren können.

 

Die wöchentlichen Fördereinheiten dauern etwa 3 - 4 Stunden. So bekommt sowohl der junge Mensch als auch das ihn stützende System eine Möglichkeit der Auszeit, um mal wieder richtig durchzuatmen.

Das Zur-Ruhe-kommen, Zeit-haben und entspannte Beobachten der Prozesse, die innerhalb der Pferdeherde und im Zusammenspiel mit uns Menschen stattfinden, sind dabei von besonderer Wichtigkeit.

Für vorübergehend nicht beschulbare Kinder und Jugendliche bieten sich Termine am Vormittag an.

 

Der Aufbau einer guten Beziehung zum Tier, bildet das Fundament. Hierfür ist das gemeinsame Verbringen von Zeit, ohne immer direkt etwas vom Pferd zu wollen, sehr entscheidend. In einem Setting von Ruhe, ohne künstliche Reize hat der Klient die Möglichkeit ganz bei sich und den Tieren zu sein. Insbesondere für traumatisierte Menschen, bietet das die Chance für diese Zeit ganz in der Gegenwart zu sein.

 

Bei Bedarf kann der junge Mensch an seinem Wohnort abgeholt und dorthin zurückgebracht werden.

(ca. 25Km rund um 24365 Loose)

 

Bei kurzfristigen Problemlagen biete ich auch die Möglichkeit von flexiblen, längeren Rauszeiten an, z.B. mit Übernachtungen in der Natur.